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2022-03-07
书法进课堂,墨香浸人心.pdf
2021-04-23
获奖学生优秀指导教师学校获优秀组织奖活动现场
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2022-04-22

追求生活的真实—欧洲现实主义美术


一、设计思路:



本课是一堂探究式的美术鉴赏课。通过欣赏19世纪欧洲现实主义美术作品,引导学生观察、感受不同作品的内容、造型、色彩及地域的特点,启发学生去探究、学习现实主义的美术;通过考察、查阅、收集资料,培养学生的探究精神以及合作交流的能力。



二、教学目标:



通过对欧洲现实主义美术作品赏析,增强学生对欧洲现实主义美术的理解能力。通过观...
2022-04-22

 从传统走向现代—印象派与后印象派


教材分析:


本课内容主要介绍了印象派绘画与后印象派绘画(也称为印象主义绘画与后印象主义绘画)。印象派绘画提倡户外写生,真实地描绘外光下景物的光色变化,改革了油画技法对西方油画的发展做出了重要贡献。印象派绘画的光源色、条件色、补色关系对古典油画表现物象固有色来说是科学的进步,这一点在讲课中,务必使学生们明白。根据教材内容讲清印象派的由来与印象派绘...
2022-04-22
新的探索——现代绘画教学对象:高一年级课时:一课时教学目标:认知:(1)、了解并感受现代绘画的新变化和新特点,对于这些新变化、新特点,能作出比较正确的判断与分析。对二十世纪绘画的主要成就及主要画家、作品有所了解、认识;(2)、使学生能正确认识现代绘画,初步学习用视觉艺术的语言去感受和欣赏现代绘画作品,了解现代绘画的艺术特征;情感:培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力,陶冶情操,...
2022-04-22

艺术和科技的新结合——现代建筑


教学设计 (一)


设计思路:随着时代的发展,现代建筑、后现代建筑以其独特的设计理念、独特的造型外观,独特的材料运用、独特的空间结构展现在世人面前。怎样认识和欣赏现代建筑,现代建筑的发展趋向如何。培养学生对现代建筑的分析欣赏能力,掌握欣赏现代建筑的基本方法,进一步提高学生对现代建筑的认知和欣赏水平。是本节课的核心内容。


教学目标:


1.通过本课...
2022-03-07
西方现代绘画           —野兽派                        课型:欣赏·评述课时:1课时教学目标:    认知目标:了解并感受西方现代绘画的新变化和新特点,对二十世纪绘画、画家、作品有所了解和认识。    情感目标:培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力,陶冶情操,激发学生的求知欲望。    能力目标:使学生能正确认识现代绘画,能够用视觉艺术的语言去...
2022-03-07
课程基本信息学科美术年级高一学期秋季课题感知与判断—美术鉴赏的过程与方法教科书书  名:美术鉴赏教材出版社:人民美术出版社               出版日期:2019年7月教学目标1、知识与技能目标:了解美术鉴赏的过程和方法,学习美术鉴赏四步法和三种鉴赏方式,并能够灵活运用于美术作品的分析与解读,能综合运用多种鉴赏方法赏析作品,获得对美术作品的深刻认识。2、情感与价值目标:在不同作品的分...
2022-03-07
天上人间——敦煌壁画
设计思路


本节课的教学内容以敦煌艺术的时间顺序为主线,从中还穿插着敦煌壁画艺术的主要类型,以及敦煌壁画艺术的审美追求。本节课的教学设计本着层层递进、环环相扣的原则,从学生的已知知识入手、从学生感兴趣的内容入手,导引出教学内容。并且在学生了解基本知识的前提下,引发学生更深一层的思考,从而提高学生的审美追求。


教学目的


了解敦煌壁画在不同时期所呈现出来的特点,敦...
2022-03-07
第二课  传统艺术的根脉——玉器、陶瓷和青铜器艺术
玉石之分——古代玉器艺术


一、教材分析


1.教学目的


①通过古代石器、玉器的发展,了解人类审美意识的萌生与发展。


②了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响,由此对工艺美术获得初步了解。


2.内容结构


①从石器制造的发展,来看人类审美意识的发生与发展,其中包括对物质材料的形体、质感、色彩,以及对称、秩序感等造型规律的...
2022-03-07
2021年美术期末试题 一、选择题。(每题5分,共30分)1、著名国画作品《江山如此多娇》的作者是(   )A、李可染   B、齐白石    C、关山月 傅抱石  D、张大千 2、苏州拙政园属于       (    )A、寺观园林  B、皇家园林   C、私家园林   D、公共园林 3、高速公路向前方延伸,最后在我们视平线中消失于一点,美术上通常称这种现象为   (    )A、比例   ...
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余博,毕业于西南大学,国家首批免费师范生。2011年至今从事高考美术一线教学,积累了丰富的教学经验。荣获绵阳市普通高中教育质量综合评估优秀学科教师“二等奖”表彰,荣获绵阳中学实验学校“优秀教师”的荣誉称号。工作中秉承“用心教育学生,用心关爱...
2021-04-23
毕业于西南大学在校期间多次获得奖学金,并致力于美术高考,绵阳市优秀班主任,所带班级多人考入清华、央美、川美等专业美术学院及双-流大学。教育格言:纳百川,容学问,立德行,善人品。
2021-04-23
全国美育优秀者、天津女画家协会、绵阳市美术骨干教师、国家四川省课题主研人、刘妍子工作室负责人。多次评为市优秀教师、校最美教师、优秀备课组长;美术作品荣获全国美展览优秀奖;作品多次入选国家,省级美展,2006年举办天津美术学院“三人展”;荣获...
2021-04-23
张悦鹃:中共党员,毕业于西南大学,研究生学历,高中美术一级教师,从事教育工作11年。多次被学校评为优秀教师,优秀共产党员,撰写的教育教学论文多次获国家级一等奖,辅导学生的作品多次获奖,我坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育!
2021-04-23
朱俊芋,毕业于西南大学美术学院油画专业,2019年推免至西南大学美术学院专业,获硕士学位,师从刘曙光教授。作品多次参加省级展览并获奖,作品多次被西南大学美术馆收藏,现为四川美术家协会会员。教育格言:从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。...
2021-04-23
四川美术学院实验艺术专业;青少年生涯规划师,高考志愿规划师;参与编著青少年发展书籍《蓝图》;在视觉传达、西方美术史、当代艺术教育等有扎实的理论基础和实践经验。有较强的研究分析能力与创作实践能力。大学至今参与香港乐施会NGO社会发展项目,帮助...
2021-04-23
王斌,美术教师,高中生涯规划师。2016年毕业于四川美术学院美术教育系。在校期间多幅作品被评为优秀作品,并常年从事美术高考色彩教学工作,对高考色彩教学有一套行之有效方法。2017年在绵阳市高中美术模块教学成果展评活动中指导学生获得“一等奖”...
2021-04-23
对素描,油画,书法篆刻等有较深入的研究,善于把握学生的心理,对于造型教学有自己独特的见解和方法。         教育格言:与学生共同成长,分享和参与这段重要的时光,永不停止对知识的渴求,从容面对成长的阵痛。
2021-04-23
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